蘇州市教育局局長(zhǎng)顧月華
說(shuō)到顧月華局長(zhǎng),我們先要談一下蘇州的教育。蘇州作為*二大移民城市,對(duì)于新城市人口的融入和整體教育質(zhì)量的提升,面臨著很大的壓力與挑戰(zhàn)。但在這種形勢(shì)下蘇州教育依然在江蘇省乃至全國(guó)都扮演著*的角色,而且根據(jù)教育發(fā)展實(shí)際,信心滿滿地提出到2020年在全省實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,形成“全納、公平、、適切”的蘇州形態(tài)。
為了讓家在蘇州的孩子都有學(xué)上,“十二五”以來(lái),蘇州新建學(xué)校292所,改擴(kuò)建學(xué)校120所,增加學(xué)位27.2萬(wàn)個(gè),到2020年,蘇州計(jì)劃投入399.27億元建491所學(xué)校。今年年初蘇州又發(fā)布了《關(guān)于提升校園環(huán)境質(zhì)量水平,保障學(xué)生身心健康的意見》。顧月華介紹,《意見》從物化環(huán)境、制度環(huán)境、文化心理環(huán)境三個(gè)層面入手,著力完善學(xué)校環(huán)境保障體系,全面提升校園環(huán)境質(zhì)量水平,努力建設(shè)學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的健康校園。顧局長(zhǎng)還表示,為學(xué)生營(yíng)造身心健康的校園環(huán)境是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要各方面齊抓共管,共同建設(shè)和維護(hù),首要一點(diǎn)是轉(zhuǎn)變觀念,要樹立“學(xué)生身心健康高于一切”的學(xué)生立場(chǎng),并以此作為判斷一切工作成敗得失的標(biāo)準(zhǔn)。
我們有理由相信,蘇州本這種“以學(xué)生為中心”的原則定會(huì)讓“蘇州形態(tài)”早日實(shí)現(xiàn),同時(shí)也相信顧月華局長(zhǎng)將在論壇上作題為“以學(xué)生發(fā)展為中心的教育裝備建設(shè)”的報(bào)告,必定會(huì)為來(lái)自全國(guó)各地的教育裝備工作者帶來(lái)啟發(fā)。
中國(guó)科學(xué)院院士周成虎
另一位重量級(jí)嘉賓周成虎院士,將在本屆城市論壇上作題為《美麗地球與未來(lái)學(xué)習(xí)》報(bào)告。周成虎1993年起任中國(guó)科學(xué)院研究員,兼任南京大學(xué)、北京師范大學(xué)、香港中文大學(xué)教授,現(xiàn)任中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所副所長(zhǎng),資源與環(huán)境信息系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任。并長(zhǎng)期從事空間數(shù)據(jù)的知識(shí)挖掘、地學(xué)智能計(jì)算、洪水災(zāi)害的數(shù)值模擬分析與評(píng)估信息系統(tǒng)、遙感影像的地學(xué)分析與應(yīng)用等研究,曾主持并參與國(guó)家973、863、科技攻關(guān)、國(guó)家自然科學(xué)基金等多項(xiàng)重大項(xiàng)目。
據(jù)了解,周成虎院士近年來(lái)致力于打造高新技術(shù)驅(qū)動(dòng)的地理信息朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)孵化平臺(tái),積極整合科學(xué)院系統(tǒng)科技品牌與科技成果資源,著力發(fā)掘地理文化與教育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng),希望更好地推動(dòng)蘇州高新區(qū)第五大千億規(guī)模產(chǎn)業(yè)的形成,打造以蘇州為中心,遍布全國(guó)的地理信息與文化產(chǎn)業(yè)總部經(jīng)濟(jì)。
作為教育裝備行業(yè)的年度峰會(huì),多位重量級(jí)的嘉賓與來(lái)自全國(guó)各地的教育裝備工作者將展開專業(yè)與理想碰撞,屆時(shí)蘇州這座文化名城中會(huì)擦出哪些智慧的火花?我們拭目以待。
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