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實驗是一種強迫實驗動物（大鼠、小鼠）游泳，學習尋找隱藏在水中平臺的一種實驗，Morris水迷宮主要用于測試實驗動物對空間位置感和方向感（空間定位）的學習記憶能力，被廣泛應用于學習記憶、老年癡呆、海馬/外海馬研究、智力與衰老、新藥開發(fā)/篩選/評價、藥理學、毒理學、預防醫(yī)學、神經生物學、動物心理學及行為生物學等多個學科的科學研究和計算機輔助教學等領域，在上已經得到廣泛地認可，是醫(yī)學院校開展行為學研究尤其是學習與記憶研究的選經典實驗。 

Ø 標準化工業(yè)設計，硬件美觀耐用

Ø 無須給實驗動物染色，軟件自動跟蹤識

Ø *的動態(tài)背景識別算法，有效識別的抗干擾性和準確性

Ø 支持跟蹤識別多個實驗動物，提升實驗效率與準確性

Ø 用戶可設置彼此獨立的實驗數(shù)據(jù)存檔文件夾，便于實驗資料（包括存盤錄像與數(shù)據(jù)）管理

Ø 軟件界面人性化，操作說明詳細，指標功能豐富

Ø 采用視頻攝像跟蹤技術，實現(xiàn)了實驗過程的自動化，避免了人工計數(shù)引入的主觀誤差和對實驗動物 的干擾，增加了實驗結果的真實性和可靠性。

Ø 完善的實驗控制功能 ，可以隨時調入以往實驗項目，可繼續(xù)進行實驗和數(shù)據(jù)查看及導出操作。實驗結束后可立即查看分析該次實驗的各項數(shù)據(jù)，回放錄像，軌跡可輸出為標準的位圖文件，數(shù)據(jù)可輸出到Excel文件，方便分析。

Ø *的事件記錄器，隨時跟蹤實驗人員的軟件操作，自動提示，便于遠程維護

技術特點

分析指標

區(qū)域

指標

*象限

停留時間、活動路程、進入次數(shù)、潛伏期、平均速度（X軸投影速度）

第二象限

停留時間、活動路程、進入次數(shù)、潛伏期、平均速度（X軸投影速度）

第三象限

停留時間、活動路程、進入次數(shù)、潛伏期、平均速度（X軸投影速度）

第四象限

停留時間、活動路程、進入次數(shù)、潛伏期、平均速度（X軸投影速度）

站臺

進入（穿越）次數(shù)、潛伏期

內環(huán)、中環(huán)、周邊

停留時間、活動路程、進入次數(shù)、潛伏期、平均速度（X軸投影速度）

     實驗方法

訓練步驟

內容

獲得性訓練

（1）將動物（大鼠或小鼠）頭朝池壁放入水中，放入位置隨機取東、西、南、北四個起始位置之一。記錄動物找到水下平臺的時間（s）。在前幾次訓練中，如果這個時間超過60s，則引導動物到平臺。讓動物在平臺上停留10s.

（2）將動物移開、擦干。時將動物（尤其是大鼠）放在150W的白熾燈下烤5min，放回籠內。每只動物每天訓練4次，兩次訓練之間間隔15~20min,連續(xù)訓練5d。

探查訓練

后一次獲得性訓練結束后的第二天，將平臺撤除，開始60s的探查訓練。將動物由原先平臺象限的對側放入水中。記錄動物在目標象限（原先放置平臺的象限）所花的時間和進入該象限的次數(shù)，以此作為空間記憶的檢測指標。

對位訓練

測定動物的工作記憶（working memory）。探查訓練結束后的第二天，開始維持4天的對位訓練。將平臺放在原先平臺所在象限的對側象限，方法與獲得性訓練相同。每天訓練4次。每次記錄找到平臺的時間和游泳距離以及游泳速度。

對位探查訓練

后一次對位訓練的第二天進行。方法與上述探查訓練類似。記錄動物60s內動物在目標象限（平臺第二次所在區(qū)）所花時間和進入該區(qū)的次數(shù)。