詳細介紹
主要特點
- 3種自學習方法 ::: 可以在任何條件下獨立安裝傳感器
- 響應時間 <300 μs ::: 用于檢測高速運行的卷材或標簽
- 接合點檢測,甚至能檢測厚的帶狀材料
- 有非常緊湊的M12螺紋套管的發(fā)射器和接收器
基本特點
- 標簽和接合點檢測傳感器集于一體
- 2個開關量輸出 ::: 用于標簽/接合點檢測和材料斷裂監(jiān)視
- 可以通過連接控制進行參數(shù)化 ::: 作為安裝和通信可選的輔助設備
產(chǎn)品描述
每種應用都有三種自學習方法
僅對片材自學習
片材通常是從卷筒拉出來后進行加工的,然而esp-4需要檢測的片材接合處藏在在這卷片材內(nèi)部,很難接近。這兒就有一種單獨的自學習方法,僅對片材自學習。但是這需要檢測到接頭處時的信號電平明顯不同于檢測片材時的。esp-4就能通過噪聲值發(fā)現(xiàn)前述差別從而檢測到接頭處,并且設置它的輸出。
單獨對襯底材料和標簽自學習
襯底材料和標簽之間的信號電平差可能非常微小。為了仍然能夠從信號上的極小差別掃描出標簽,信號電平的自學習是分開完成的: 首先對襯底材料自學習,然后對襯底材料上的標簽自學習。這兩個信號電平差就是開關信號的閥值。
襯底材料和標簽的動態(tài)自學習
當襯底材料和標簽在機器上不可能被單獨自學習時,一種動態(tài)自學習可供使用。在自學習過程中,襯底材料和標簽以恒定速度通過esp-4傳感器。esp-4傳感器自動進行標簽以及標簽之間縫隙的信號電平的自學習。用這種自學習方法,也同樣可以對玻璃紙膠片上撕裂的開口進行自學習。對于這種情況的自學習,玻璃紙膠片上撕裂的開口多次通過傳感器。這使得esp-4能夠測量出玻璃紙膠片和撕裂開口之間的變化。
標準傳感器列表
家族訂貨型號工作模式檢測范圍輸出量
esp-4/3CDD/M18 E+S
標簽/接頭檢測2 x pnp
esp-4/Empf/3CDD/M18
標簽/接頭檢測2 x pnp
esp-4/M12/3CDD/M18 E+S
標簽/接頭檢測2 x pnp
esp-4/Empf/M12/3CDD/ M18
標簽/接頭檢測2 x pnp
microsonic esp-4/3CDD/M18 超聲波傳感器
microsonic esp-4/3CDD/M18 超聲波傳感器