目錄:上海大有儀器設(shè)備有限公司>>環(huán)境工程實驗裝置系列>> DYC106電動生物轉(zhuǎn)盤實驗裝置
產(chǎn)地類別 | 國產(chǎn) | 應(yīng)用領(lǐng)域 | 環(huán)保,化工,石油,地礦,能源 |
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電動生物轉(zhuǎn)盤實驗裝置
電動生物轉(zhuǎn)盤實驗裝置
實驗?zāi)康?/p>
生物轉(zhuǎn)盤是一種利用生物膜凈化污水的設(shè)備。是一種凈化效果好,能源消耗低的生物處理技術(shù)。通常生物轉(zhuǎn)盤處理系統(tǒng)中除生物轉(zhuǎn)盤外,還需要包括初次沉淀池和二次沉淀池。本模型只有生物轉(zhuǎn)盤,不包括分離脫落生物膜的二次沉淀池,主要組成部分有轉(zhuǎn)動軸、轉(zhuǎn)盤、廢水處理槽和驅(qū)動裝置。本實驗裝置即是生物轉(zhuǎn)盤內(nèi)部構(gòu)造的演示裝置,又是生物轉(zhuǎn)盤法處理污水的實驗裝置。通過實驗,希望達(dá)到以下目的:
1.通過對有機(jī)玻璃裝置直接地觀察,加深對其構(gòu)造的認(rèn)識,弄懂各部分的名稱和功能;
2.通過實驗裝置的動態(tài)運(yùn)行,掌握生物轉(zhuǎn)盤法處理污水的技術(shù),理解該法的特征。
技術(shù)指標(biāo)
1.處理水量:5~10L/h、停留時間:3~5h;
2.盤片采用PVC材質(zhì),φ250mm×900mm×300mm;
3.工作電源220V、功率300W,安全保護(hù):具有接地保護(hù)、漏電保護(hù)、過流保護(hù);
4.電氣線路安裝要求:布置線槽,電源線、控制線等線材規(guī)范整理,具有絕緣、防弧、阻燃自熄等特點(diǎn);
5.裝置外形尺寸:1700mm×450mm×1150mm
生物轉(zhuǎn)盤實驗裝置
主要配置及參數(shù)
1.生物轉(zhuǎn)盤:廢水處理槽1套,透明有機(jī)玻璃材質(zhì);
2.原水箱和清水箱1只(白色10mm厚PP板),底板上安裝有放空閥,方便將水排凈;
3.攪拌電機(jī)1臺、不銹鋼攪拌槳1套:功率25W、轉(zhuǎn)速90rpm;
4.調(diào)速電機(jī)1臺、調(diào)速器1只、轉(zhuǎn)動軸和轉(zhuǎn)盤1套;
5.水泵1臺,流量測量與調(diào)節(jié):轉(zhuǎn)子流量計,污水流量1個:LZS-15(1~10L/h);
6.臺面(白色10mm厚PP板)、拉絲銀雙色板標(biāo)牌(包括設(shè)備名稱,設(shè)備各主要組成單元的名稱);
7.電源控制系統(tǒng):雙面亞光密紋噴塑電控箱1只、漏電保護(hù)器(德力西)、電壓表、開關(guān)(正泰)、指示燈、線槽等組成,控制箱面板采用鋁質(zhì)凹字技術(shù)制作;
8.公元ERA配套連接管道和閥門、彎頭;
9.不銹鋼框架實驗臺(30*30mm不銹鋼方管、配腳輪均為萬向輪帶禁錮腳)等組成。
10.▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端,可實現(xiàn)教學(xué)實驗網(wǎng)絡(luò)化;▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版;②聯(lián)網(wǎng)即可使用,沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版;③VR版;④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度,有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能;⑤包含實驗原理、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E的實驗介紹功能;⑥操作說明:在該界面中,可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認(rèn)識設(shè)備部件及用途;⑧★可任意在手機(jī)端和電腦端考試,系統(tǒng)當(dāng)場評分并上傳到教師端。
▲(1)3D虛擬仿真平臺:★登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十個功能菜單?!砑硬块T名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員,上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID,可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學(xué)資料,考試題目,可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加。★可以查詢學(xué)生的歷次考試成績,使用3D仿真軟件的情況;學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)實驗設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作,完成理論知識的學(xué)習(xí),系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分?jǐn)?shù),實時上傳到教師端。
▲(2)投標(biāo)文件中提供軟件以上每項功能的高清截圖,投標(biāo)人需現(xiàn)場演示以上帶“★"的內(nèi)容。
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