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周穎
安科瑞電氣股份有限公司 上海嘉定 201801
摘 要:隨著我國高等教育的不斷發(fā)展,高校中存在的水電浪費情況較為嚴重,為了實現(xiàn)能源的節(jié)約使用,在高校中構(gòu)建穩(wěn)定的水電項目管理模式。本文就此問題展開探討,并提出相對應的解決措施。
關(guān)鍵詞:高校;水電節(jié)能;項目管理模式;應用
0引言
我國每年水電浪費情況較為嚴重,而損耗的能源帶來的經(jīng)濟壓力日漸增長?,F(xiàn)如今,我國高等教育不斷發(fā)展,高校的規(guī)模逐漸擴大,而高校內(nèi)水電能源浪費的情況較為嚴重,基于高校的管理環(huán)境,實現(xiàn)穩(wěn)定的水電節(jié)能管理項目,實現(xiàn)穩(wěn)定化、自動化的管理迫在眉睫。
1高校水電節(jié)能項目管理的定義
高校水電節(jié)能項目管理的主要包括節(jié)水設(shè)備的推廣,供水管網(wǎng)的優(yōu)化,管網(wǎng)漏失的減少,環(huán)保照明以及控制智能化等考慮高校特點所設(shè)置的工作,這些工作的注重資源新技術(shù)的應用與推廣,可以有效整合校內(nèi)外兩種技術(shù)資源,以綜合利用節(jié)電、節(jié)水、資源為關(guān)鍵,以達到提高資源利用率的目的。所以,在高校中通過現(xiàn)代項目管理方法實現(xiàn)水電節(jié)能的系統(tǒng)的、科學的管理的過程就叫作高校水電節(jié)能項目管理。
2高校水電節(jié)能項目管理的目的
(一)學生形成節(jié)約資源的習慣可以營造一個良好的社會氛圍。
高校是教書育人的地方,除了有教授學生各種科研知識的職能外,還應該培養(yǎng)學生資源節(jié)約的意識。學生在校期間養(yǎng)成的良好習慣會影響到整個社會,能夠推動社會發(fā)展建設(shè)。
(二)資源能夠被更利用。
綜合利用節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地、資源是建立節(jié)約型高校的關(guān)鍵,其目標是充分利用學校資源,減少辦學成本。因此,高校需要整合兩種校內(nèi)外技術(shù)資源,促進資源循環(huán)利用,普及節(jié)水設(shè)備減少管網(wǎng)造成的水資源流失,推廣和應用新節(jié)能技術(shù),嚴格控制土地資源,推動綠色與智能技術(shù)的進步。
(三)創(chuàng)立管理考核體系。
有能源管理專職機構(gòu)的高校節(jié)能工作做得十分突出,但是在我國高校這種專職機構(gòu)不夠普及,大部分高校的節(jié)能工作都是盲目的,避重就輕的。
(四)相關(guān)管理制度有利于節(jié)能高校的建立與能源工作運行。
所以,高校應該結(jié)合實際以的法律法規(guī)為基礎(chǔ)制定資源管理和獎懲的相關(guān)條例,為節(jié)能工作提供依據(jù)。五是要管理目標責任。各部門工作的績效考核應該包括節(jié)能工作,只有目標責任與年度考核、部門經(jīng)費相關(guān),才能促使各部門積極管理節(jié)約工作,促進學校資源的有效利用。
3高校水電節(jié)能項目管理存在的主要困難
(一)資金問題。
近年來,學高校不斷擴大招生規(guī)模與辦學規(guī)模,這限制了學校辦學資金,由于教育產(chǎn)業(yè)化,各大高校為追求規(guī)模效應盲目擴建,導致多數(shù)學校都出現(xiàn)赤字財務(wù)。學校水電成本是由學校承擔,由于學校水電的優(yōu)惠,很多學生會大量浪費,給學校造成不小負擔。所以,高校承擔巨額水電費的同時還面臨著缺乏更新水電設(shè)施以及應用新技術(shù)的資金的困境。
(二)體制問題。
高校后勤部門是現(xiàn)在我國管理水電的主要依托。高校后勤部門在多方面與高校是一體的, 因此即使其有產(chǎn)業(yè)化性質(zhì)從根本上說還是古板的,還逐漸表現(xiàn)出了缺少活力與能力的“偽產(chǎn)業(yè)化"的現(xiàn)象,這嚴重阻礙了高校節(jié)能工作。
(三)意識問題。
管理節(jié)能的主力是高校節(jié)能主要靠行政命令和宣傳,管理思維與手段缺乏創(chuàng)新性,對多數(shù)學生來說,道德是約束行為的主要標準,懲罰制度缺失。
4高校水電節(jié)能項目管理的任務(wù)
(一)構(gòu)建管理機制,形成評價考核體制。
能源管理的專職機構(gòu)在我國能夠促進高校節(jié)能工作的有序進行,相反,就會造成節(jié)能工作被避重就輕,工作方向混亂。
1)相關(guān)管理制度有利于節(jié)能高校的建立與能源工作運行。所以,高校應該結(jié)合實際以的法律法規(guī)為基礎(chǔ)制定資源管理和獎懲的相關(guān)條例,為節(jié)能工作提供依據(jù)。
2)要管理目標責任。各部門工作的績效考核應該包括節(jié)能工作,只有目標責任與年度考核、部門經(jīng)費相關(guān),才能促使各部門積極管理節(jié)約工作,促進學校資源的有效利用。
3)根據(jù)*標準限制單位使用重要耗能設(shè)備。促使用戶科學分配使用耗能設(shè)備,推動節(jié)能工作的開展。具體應該由水電管理部門結(jié)合校內(nèi)實際情況分別核定指標與管理。如:對二級單位量化收費,對職員實現(xiàn)一戶一表按量收費,限制學生的水電使用。
4)充分發(fā)揮激勵作用。激勵可以提高員工工作積極性,學??筛鶕?jù)自身情況建立激勵機制,對較好的節(jié)能工作者進行獎勵,或是定期不定期地發(fā)放輔助性的節(jié)能技改資金,節(jié)能工作的管理部門負責其考評。
(二)加強節(jié)能宣傳,提高節(jié)能意識。
水電管理工作中,高校水電管理的硬件限制因為設(shè)備的升級已經(jīng)不再是主要問題,增強意識與效益成為高校節(jié)能工作的新主要矛盾。
(三)通過學校宣傳部門加大學校節(jié)能宣傳力度
學校的宣傳工作對學校節(jié)能工作的開展至關(guān)重要,這與學校宣傳部門持續(xù)不斷地努力密不可分。 首要任務(wù)就是以現(xiàn)代傳媒工具為媒介普及我國的資源情況,宣傳*節(jié)能政策,表揚較好工作者,批評能源浪費現(xiàn)象,并以學校實際為基礎(chǔ)展現(xiàn)節(jié)能園與教職工之間的內(nèi)在密切聯(lián)系。然后,宣傳部協(xié)調(diào)學校各管理部門,一同呼吁建設(shè)節(jié)能學校,充分發(fā)揮宣傳的效用,促進廣大師生環(huán)保意識的提高。
(四)利用技術(shù)等多途徑,達到節(jié)能降耗作用。
首先,科技部要及時公布節(jié)能工作情況,組織各類交流研討會,使節(jié)能技術(shù)與產(chǎn)品的成效被廣泛悉知。其次,學校要增加對節(jié)能工作的投入力度,廣泛使用節(jié)能設(shè)備,升級低效設(shè)施,大力推廣智能的節(jié)能設(shè)備。
5 高校綜合能效解決方案
5.1校園電力監(jiān)控與運維
集成設(shè)備所有數(shù)據(jù),綜合分析、協(xié)同控制、優(yōu)化運行,集中調(diào)控,集中監(jiān)控,數(shù)字化巡檢,移動運維, 班組重新優(yōu)化整合,減少人力配置。
5.2后勤計費管理
采用*的網(wǎng)絡(luò)抄表付費管理技術(shù),實現(xiàn)電、水、氣等能源綜合計費,實現(xiàn)遠程抄表、費率設(shè)置、 賬單統(tǒng)計匯總等,支持微信、支付寶、一卡通等充值支付方式,可設(shè)置補貼方案。通過能源付費管理方式,培養(yǎng)用能群體和部門的節(jié)能意識。
5.2.1宿舍用電管理
針對學生宿舍用電進行管理控制:可批量下發(fā)基礎(chǔ)用電額度和定時通斷功能;
可進行惡性負載識別,檢測違規(guī)電氣,并可獲取違規(guī)用電跳閘記錄。
5.3能源管理系統(tǒng)
針對校園水、電、氣等各類接入能源進行統(tǒng)計分析,包含同比分析、環(huán)比分分析、損耗分析等。了解用能總量和能源流向。
按校園建筑的分類進行采集和統(tǒng)計的各類建筑耗電數(shù)據(jù)。如辦公類建筑耗電、教學類建筑耗電、學生宿舍耗電等,對數(shù)據(jù)分門別類的分析,提供領(lǐng)導決策,提高管理效能。
構(gòu)建符合校園節(jié)能監(jiān)管內(nèi)容及要求的數(shù)據(jù)庫,能自動完成能耗數(shù)據(jù)的采集工作,自動生成各種形式的報表、圖表以及系統(tǒng)性的能耗審計報告,能夠監(jiān)測能耗設(shè)備的運行狀態(tài),設(shè)置控制策略,達到節(jié)能目的。
5.4智慧消防系統(tǒng)
智慧消防云平臺基于物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等現(xiàn)代信息技術(shù),將分散的火災自動報警設(shè)備、電氣火災監(jiān)控設(shè)備、智慧煙感探測器、智慧消防用水等設(shè)備連接形成網(wǎng)絡(luò),并對這些設(shè)備的狀態(tài)進行智能化感知、識別、定位,實時動態(tài)采集消防信息,通過云平臺進行數(shù)據(jù)分析、挖掘和趨勢分析,幫助實現(xiàn)科學預警火災、網(wǎng)格化管理、落實多元責任監(jiān)管等目標。實現(xiàn)了無人化值守智慧消防,實現(xiàn)智慧消防“自動化"、“智能化"、“系統(tǒng)化"需求。從火災預防,到火情報警,再到控制聯(lián)動,在統(tǒng)一的系統(tǒng)大平臺內(nèi)運行,用戶、安保人員、監(jiān)管單位都能夠通過平臺直觀地看到每一棟建筑物中各類消防設(shè)備和傳感器的運行狀況,并能夠在出現(xiàn)細節(jié)隱患、發(fā)生火情等緊急和非緊急情況下,在幾秒時間內(nèi),相關(guān)報警和事件信息通過手機短信、語音電話、郵件提醒和APP推送等手段,就迅速能夠迅速通知到達相關(guān)人員。
7 結(jié)束語
綜上所述,創(chuàng)新使用節(jié)能新技術(shù),高校需要充分發(fā)揮科研優(yōu)勢大力研發(fā)節(jié)能產(chǎn)品,升級改造節(jié)能技術(shù)用科學技術(shù)合理節(jié)能,實現(xiàn)能源管理,為高校研發(fā)節(jié)能產(chǎn)品,從而有效減少了高校辦學成本,充分提升高校水電能源節(jié)約效率。
參考文獻
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[3]安科瑞高校綜合能效解決方案2022.5版
[4]安科瑞企業(yè)微電網(wǎng)選型手冊2021.10版
作者介紹:
周穎,女,本科 安科瑞電氣股份有限公司,主要研究方向為智能電網(wǎng)供配電
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