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人工氣候培養(yǎng)箱以菊花為試材作比色法測定
以菊花為試材，選取生長一致且粗壯菊花莖段120枝，分成2組，每組60枝。剪取長約12cm的帶葉枝段，并將基部削成楔形面，將基部用10PPM的萘已酸處理12小時，然后分別快繁于自然光的智能苗床與有LED植物生長燈的紅光人工氣候培養(yǎng)箱，觀察、記錄莖段的生長情況。葉綠素含量測定用浸提法于培養(yǎng)的第3\6\12天，均勻取各處理同等部位葉片0.2g，剪碎，用1:1的丙酮:無水乙醇浸泡，置于40度恒溫箱中提取24小時后測定波長652nm處OD值，計算葉綠素含量?？扇苄蕴怯?5二硝基水楊酸法測定硝酸還原酶（NR）活性用磺胺比色法測定.得到如下結(jié)果：
1，培養(yǎng)30d后紅光下的莖段較自然光下的生根早，終根數(shù)多，生根率高達(dá)*，根多而壯。葉色濃綠，莖粗壯，苗長勢旺盛。整個培養(yǎng)過程中紅光下材料的長勢明顯優(yōu)于自然光下，顯示紅光有促進(jìn)千頭小生根的效應(yīng)。LED植物生產(chǎn)燈紅光和自然光照下千頭小枝段生根比較
2，在莖段生長過程中，無論是自然光下還是紅光下，葉綠素含量均先降后增。但紅光下葉綠素含量高于自然光下，說明紅光對葉綠素的形成表現(xiàn)出明顯的促進(jìn)作用，并且隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加這種結(jié)果越明顯。紅光下植株生長勢較好，可能是由于植株體內(nèi)葉綠素含量較高，光合作用較旺盛，有更多的碳水化合物的合成，從而為植株的生長提供了充足的物質(zhì)和能量所致。LED植物生長燈表2自然光和紅光下葉綠素和可溶性糖含量
3，培養(yǎng)第9天的可溶性糖含量比第15天的低，且紅光下比自然光下下降多，紅光下的莖段生根也較自然光下的早。15天后，紅光下的可溶性糖含量比自然光下高，這可能與紅光下葉綠素含量較高，光合作用較旺盛有關(guān)。
4，紅光下莖段中NR活性明顯大于自然光下?？梢娂t光可促進(jìn)菊花莖段氮代謝。
總之，紅光有促進(jìn)菊花莖段生根、葉綠素形成、碳水化合物積累以及吸收和利用的作用。在快繁過程中運用紅光的植物生長燈補光對于促進(jìn)各種植物的快速生根及提高種苗質(zhì)量效果明顯。
植物都要依靠光的能量進(jìn)行光合作用而生長、開花、結(jié)果。但由于自然界經(jīng)常出現(xiàn)千變?nèi)f化的氣候變化和光照變因，使植物在各個不同的生長期不能充分吸取到自身不同生長期間所需要的光合營養(yǎng)，給生長帶來不利，尤其是在育苗階段。對此，科學(xué)合理的人工光譜對植物的生長創(chuàng)造了很好的吸收和反射條件。而藍(lán)光區(qū)和紅光區(qū)的各能源值，十分接近植物光合作用的效率曲線（對綠色植物效率更是顯著）是植物適合生長的光源。
在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一般使用普通電光源補充光照和應(yīng)用不同覆蓋材料等農(nóng)業(yè)技術(shù)措施，如采用單色熒光燈或彩色塑料薄膜，改變光環(huán)境以調(diào)控設(shè)施栽培環(huán)境中植物的生長發(fā)育。植物培養(yǎng)箱采用了不同于這些措施，從而避免了存在著不同程度的問題，如缺乏對具體光譜成分的分析導(dǎo)致光質(zhì)處理不純，光強不一致、接近甚至或低于植物的光補償點，照射光源能效低等。LED在植物設(shè)施栽培環(huán)境中的大量應(yīng)用研究結(jié)果表明，人工氣候培養(yǎng)箱能夠解決這些難題，特別適合應(yīng)用于人工光控制型植物設(shè)施栽培環(huán)境。